En una reciente entrevista, el conductor y empresario Mario Pergolini desató un intenso debate en redes sociales al sugerir que ChatGPT, un sistema de inteligencia artificial conversacional, podría desempeñar ciertas funciones educativas mejor que los docentes. Durante su participación en el programa Deja Vu con Lucas Morando, Pergolini afirmó que la IA podría explicar temas escolares, como la multiplicación, de manera más clara que un maestro.

"Hoy en día, si le pedís a ChatGPT en sus nuevas versiones que le explique a un nene cómo multiplicar, se lo explica mejor que un maestro", dijo. Para ilustrar su punto, realizó una demostración en vivo, donde la IA desglosó el concepto de multiplicación con un ejemplo comprensible. El conductor continuó haciendo preguntas específicas, a las cuales ChatGPT respondió de forma adaptativa, lo que llevó a Pergolini a resaltar la ventaja de la tecnología: su capacidad para interactuar sin cansarse y ajustarse a diferentes maneras de enseñanza.

Sin embargo, la propuesta de Pergolini no pasó desapercibida en redes sociales. Las opiniones se dividieron rápidamente en la plataforma X (anteriormente Twitter). Mientras algunos usuarios apoyaron la idea de que la inteligencia artificial podría complementar la educación, destacando su adaptabilidad a diferentes estilos de aprendizaje y disponibilidad constante, otros consideraron que esta perspectiva menospreciaba la labor de los docentes.

"Soy fan de la IA, pero no puede reemplazar el tiempo y dedicación que maestros y padres brindan a los niños en las aulas", comentó una usuaria. Otros críticos de la propuesta subrayaron que la educación va más allá de transmitir conceptos, y que los docentes desempeñan un rol fundamental al ofrecer apoyo emocional y empatía, aspectos que la inteligencia artificial no puede proporcionar.