En una reciente entrevista en Mitre Resistencia 90.7, Víctor Volman, director del Observatorio Argentinos por la Educación, abordó los alarmantes datos sobre la educación superior en Argentina. A pesar de que un gran porcentaje de los jóvenes de entre 19 y 25 años aspiran a continuar sus estudios tras finalizar la secundaria, solo un 38% lo logra. "En las expectativas de los chicos que están terminando la secundaria, 8 de cada 10 quieren seguir estudiando, pero cuando vemos la realidad, solo la mitad logra continuar sus estudios", señaló.

El director destacó que, aunque las expectativas son altas, los datos revelan un panorama diferente: el 26% de los jóvenes no termina la secundaria y el 12% ni estudia ni trabaja. Esto refleja una grave desconexión entre las aspiraciones de los estudiantes y los resultados reales. "El problema no es solo de los chicos, sino también del sistema educativo que no logra darles las herramientas necesarias para avanzar hacia la universidad", comentó.

Además, Volman reveló cifras preocupantes sobre el rendimiento en la educación primaria y secundaria. Solo el 13% de los niños que inician la primaria en Argentina logra completar la secundaria en el tiempo esperado, es decir, en 12 años de escolaridad y con los conocimientos básicos en lengua y matemáticas. "De cada 100 chicos que arranca la primaria, solo 13 llega al final de la secundaria en el tiempo esperado", afirmó, subrayando la desigualdad que persiste en el sistema educativo.

Otro dato alarmante es que, a los 10 años, casi el 46% de los niños no alcanzan los niveles básicos de comprensión lectora, según las pruebas de la UNESCO. "La mitad de los chicos de 10 años no logra los niveles básicos de comprensión lectora. Esto pone en evidencia que, al enfrentarse a textos más complejos, muchos no logran interpretar ni siquiera lo más básico", señaló. Esta falta de comprensión tiene un impacto directo en el rendimiento académico posterior.

Finalmente, Volman hizo hincapié en la necesidad urgente de políticas públicas que aborden la problemática de la deserción escolar. Subrayó que el gobierno está implementando el Plan Nacional de Alfabetización en las 24 provincias, pero aún queda un largo camino por recorrer. "Hasta que no tengamos un sistema que permita seguir a cada alumno desde su ingreso a la primaria hasta la universidad, será muy difícil abordar el abandono escolar a tiempo", concluyó.