El fallecimiento de Fernanda Almada a finales de marzo en Chaco generó conmoción social y reabrió el debate sobre el acoso escolar. En diálogo con Radio Facundo Quiroga, el profesor, Aldo Lineras, habló sobre la convivencia en las escuelas y el rol del sistema educativo ante estos casos.
Sobre la minimización de los conflictos entre estudiantes, el docente advirtió que no se trata de hechos menores: "No son cosas de chicos. Tienen que tener un tratamiento institucional". También remarcó la responsabilidad de las autoridades cuando los hechos ocurren dentro del establecimiento: "Siempre hay responsabilidad institucional porque se produjo en ese ámbito".
En relación a las herramientas disponibles, Lineras mencionó la Resolución 1982/23 como guía para abordar situaciones complejas. Explicó que su efectividad depende del acompañamiento técnico: "Si se desmantelan los equipos, también se cuenta con menos herramientas".
El profesor cuestionó la respuesta del sistema ante las víctimas. Señaló que muchas veces el estudiante agredido termina dejando la escuela: "No es justo". También apuntó a la falta de escucha en casos graves: "Hay una historia de reclamos de la familia y de la propia estudiante que, evidentemente, no se escuchó".
Finalmente, planteó la necesidad de cambios estructurales en el nivel secundario. Consideró que el sistema debe adaptarse a la realidad actual: "La escuela secundaria tiene que ser una escuela para repensarse; hay que cambiarla de raíz". También pidió revisar el funcionamiento institucional: "Pido que revisen cómo responde el sistema, porque la escuela tiene que velar por estas situaciones como comunidad educativa".
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