Las instituciones educativas suelen fallar al abordar situaciones de violencia interna, dejando secuelas profundas en el desarrollo de los jóvenes. La joven música y activista, Juana Elizalde, recordó en Rivadavia Resistencia su paso por el secundario: "Fueron momentos muy oscuros de mi vida". Sobre la inacción de las autoridades escolares frente a sus constantes reclamos por la conducta de sus compañeros, señaló: "Era una situación que era tan desbordante que, todos los días que yo estaba en la escuela, pasaba algo". En relación a la crueldad de los adolescentes durante una dinámica grupal donde recibió amenazas, detalló: "Cuando a mí me llegó mi hoja, tenía 12 insultos y uno de ellos fue: ‘¿Por qué no te salió matarte?’".
El daño psicológico provocado por el hostigamiento persiste mucho tiempo después de la graduación, afectando la estabilidad emocional de las víctimas. Respecto a las huellas que el maltrato sistemático dejó en su personalidad adulta, Elizalde manifestó: "Hasta el día de hoy padeces los restos que te deja el bullying, porque soy una persona muy sensible". Acerca del temor persistente que siente al intentar establecer vínculos profundos con otras personas, la referente precisó: "A mí me cuesta mucho porque tengo miedo a que me rechacen". Sobre el proceso de sanación que encontró mediante el acompañamiento profesional y el arte, la joven remarcó: "Hago terapia desde que tengo 5 años y siempre estuve muy bien acompañada por la música".
La prevención del suicidio y el diagnóstico temprano en las aulas son pilares fundamentales para proteger la salud mental de los estudiantes. En cuanto a su compromiso actual para lograr que el sistema educativo reconozca la gravedad de estos casos, la activista puntualizó: "Mi causa es llegar a las instituciones a que lo vean docentes vean que lo que ellos ven en sus alumnos es grave". Sobre la importancia de no subestimar los conflictos entre alumnos como si fueran simples juegos de edad, advirtió: "No es algo de chicos ni algo que pasa y ya está, queda en el pasado porque deja huellas y se queda con uno". Finalmente, sobre la manera en que el acoso moldea la conducta de quien lo padece, Elizalde concluyó: "Te hace funcionar de una manera de estar a la defensiva, de querer agradar o de no querer estar solo".
