Tras el crimen ocurrido en una escuela en Santa Fe, el director provincial de Investigación Criminal de la provincia, Rolando Galfrascoli, advirtió en diálogo con Mitre Resistencia sobre el avance de comunidades digitales violentas que cambian el escenario delictivo y generan preocupación.
Galfrascoli explicó el impacto en las investigaciones: “Es verdaderamente conmocionante; nos ha sacado de las estructuras clásicas de abordaje de situaciones delictivas. Estábamos acostumbrados a otro tipo de estrategias investigativas y esto claramente nos pone en un desafío completamente distinto, porque no se sabe dónde termina y hay acceso a tanta información y comunicación entre quienes participan de estos ecosistemas violentos”.
Al describir el funcionamiento de estas redes, detalló: “Se trata de comunicación entre chicos, jóvenes y niños que participan en redes de videojuegos violentos, que abandonan los ámbitos de socialización clásicos como la familia, la escuela, el deporte o los amigos. Se aíslan y sumergen en una cultura eminentemente violenta que promueve la violencia y los desafía entre ellos a matar en la escuela”.
Sobre la gravedad del fenómeno, advirtió: “Es una especie de competencia por ascender en una jerarquía desestructurada, horizontal y anárquica, y son capaces de generar conmoción con sus actos que va mucho más allá del hecho puntual; buscan generar terror colectivo”.
En relación a la respuesta estatal y el rol social, afirmó: “Se dispuso un esquema de trabajo conjunto entre Educación, Salud, Desarrollo Social y Seguridad, con coordinación con el Ministerio Público de la Acusación para atender alertas tempranas como amenazas anónimas o denuncias en ámbitos educativos y de salud mental, con herramientas como líneas 0800 y sistemas online, además de ciberpatrullaje y trabajo con fuerzas federales”, y remarcó: “Tiene que haber una actitud mucho más presente, vigilante y atenta de parte de las propias familias, porque de las puertas de la casa hacia adentro es fundamental el compromiso con la vida de los hijos”.
